抓握技术

本章节提供了几种有效的方法，你可以用这些方法帮助孩子加强他的手的使用，开始用手的这件事，对孩子来说是值得奖励的，同时也是令你感到兴奋的，他将从挥手和打击物体进展到灵巧地夹起小纸片，他将从单独地使用一只胳膊发展到双手一起协调地操作和使用。当你地孩子做了这些规定的动作，你也学习了这些方法后，你将对孩子的每一个发育阶段的进步感到高兴。

1. 抓握的第一阶段：（孩子的第一个抓握阶段包括使用四指，但并不包括拇指） 他抓握玩具的时候，通常是从小指侧开始的，然后把他的手指向掌心屈曲，拇指在这项运动中并没有起作用，把一个长的、小的东西放入孩子的手心，比如一串念珠、细绳子，鼓励他做抓握的动作。谨记，他可能把这些东西放进嘴里，因此要确保他不要吞下或吸入这些东西。

2. 让孩子趴在地上或他的床上，在他的前面放一个玩具在他够得着的地方，并且与他的下颌在同一平面，鼓励他用一只手去抓，当他抓住玩具的时候，轻拉玩具，并诱导他向后拉（这个动作中最好是用一串珠子）。

3. 当孩子仰卧在地上或他的床上的时候，让他在大约下颌平面处直接抓住玩具，然后鼓励他用另一只手来抓，当他用双手完全抓住玩具的时候，轻拉玩具，并诱导他向后拉。

4. 当孩子仰卧在地上或他的床上的时候，在他的足上戴一串好玩的钥匙、彩环或脚铃，控制他的髋关节，让他看见他的足，诱导他用双手去玩这个玩具。

5. 抓握的第二阶段： 接下来他将准备屈曲他的拇指来抓握东西，准备一个1英寸大小的东西或珠子，确保它们要足够大让孩子不能吞下或吸入它，让他全面接触玩具，把他的整个手放在上面，他的拇指和其余四指将一起屈曲抓住玩具，这个时候，如果他愿意就让他学习丢下玩具。

6. 把孩子放在你的膝部或一把高椅子上，让他一只手拿一个玩具，并诱导他把它们向撞（就象拍他手中的手鼓一样）。

7. 把孩子放在你的膝部或一把高椅子上，诱导他从一个小杯子或箱子中拿出小东西或珠子，保证杯子或箱子要足够矮，让他看见里面的东西。

8. 把孩子放在你的膝部或一把高椅子上，在他的一只手上粘一环状的带子，并鼓励他用另一只手把它拉下来，然后用另一只手重复这个动作。环状带子的直径大约1英寸，使用单面胶带，并把有粘性的那一面放在外面。或者是用双面胶带。

9. 抓握的第三阶段： 当孩子能很好的使用他的手臂和手的时候，他就开始每次只动一个手指来指东西或夹东西。、

10. 让孩子坐在一把高椅子上，把苹果酱（糖浆、果冻等）涂在他的一只手掌上，鼓励他去舔，特别是舔手指之间的。用另一只手重复这一个动作。

11. 让孩子坐在一把高椅子上，放五到八颗米粒在他的盘子里，诱导他用手指把它们堆在一起，（Cheerios的特殊外形使得它们特别好用，因为细小的手指刚好能够放入它中间的洞里）。

12. 用一个串珠或中间有一个小洞的玩具，把孩子的手指放进洞里，然后鼓励他自己把自己的手指放进去。

13. 在孩子的手背上粘一个一平方英寸的带子，诱导他用另一只手 把它取下来，然后把带子粘在另一只手上，重复这个动作（在这个动作中，你可以用一个有粘性的东西）。

14. 让孩子坐在地板上，诱导他用绳子拉玩具，玩具不要有让他们抓握的圆柄或珠子附在绳子上。

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