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康复知识

社交回避及苦恼量表(SAD)
姓名_________性别____年龄____ 以下有一些问题需要你回答,请根据自己的实际情况和反应,选择最正确的答案。(1、是2、否) 即使在不熟悉的社交场合里我仍感到放松 我尽量避免迫使我参加交际应酬的情形 我同陌生人在 ...
分类:    2012-3-9 21:13
社会支持评定量表
社会支持评定量表 姓名:———— 性别:——— 年龄:— 诊断日期:—— 文化程度:————— 职业:————— 婚姻状况:—— 住址或工作单位:———————— 填表日期:——年——月——日 医疗支付方式:— ...
分类:    2012-3-9 21:13
社会适应能力诊断量表
社会适应能力诊断量表 (选自郑日昌主编的《大学生心理诊断》.山东教育出版社,1999) 指导语 社会适应能力是一个人适应社会生活和社会环境的能力。社会适应能力的高低,从某种意义上说,表明一个人的成熟程度。具 ...
分类:    2012-3-9 21:12
社会功能缺陷筛选量表
社会功能缺陷筛选量表 社会功能缺陷筛选量表来源于WHO制定试用的功能缺陷评定量表。由我国十二地区精神疾病流行写作组根据DAS的主要部分翻译并修订,由量表协作组许昌麟等修订中国常模。 该量表主要用于评定社区精神 ...
分类:    2012-3-9 21:11
社会功能量表(SFRS)
社会功能量表(SFRS) 主要是对“社会功能缺陷筛选量表(SDSS)”和“日常生活能力量表(ADL)”作修订后编制。SFRS包括了SDSS10个项目和ADL10个项目。评分改为0~7分8级计分,即同正常普通人群相比:(0)无资料;(1)极好; ...
分类:    2012-3-9 21:10
沙盘游戏治疗培训教材
沙盘游戏治疗培训教材 目 录 自 序... 2 第一部分 沙盘游戏的发展历程... 4 一、沙盘游戏的历史渊源... 4 二、地板游戏... 5 三、世界技术... 5 四、沙盘游戏... 7 五、箱庭疗法... 9 六、沙盘游戏在中国的传播... 1 ...
分类:    2012-3-9 21:08
房树人测验
“房树人测试”适用的范围及其优点 (一)、适用范围:                                 1、该测验既可以用于群体测试,又可以用于个体测验。                 2、它 ...
分类:    2012-3-9 21:03
心理暗示
心理暗示,是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断、态度影响的心理特点。是人们日常生活中,最常见的心理现象。它是人或环境以非常自然的方式向个体发出信息,个体无意中接受这种信息,从而做出相应的反应的 ...
分类:    2012-3-9 20:59
脑卒中康复期护理
脑卒中并非某个单纯疾病的名称,按WPO定义它是指“发展迅速具有血管源性脑功能局灶性障碍,并持续时间超过24小时的临床症候群。”临床广泛指脑出血、脑血栓形成、脑栓塞和蛛网膜下腔出血等疾病。由于对脑卒中诊断、抢 ...
分类:    2012-3-9 14:36
阅读障碍
阅读障碍是指智力正常或超常,但在阅读成绩上落后的现象。究竟落后到什么程度才算是阅读障碍呢?一般是以阅读成绩落后于一到两个年级的分数作为标准,这也就是说,诊断阅读障碍是以标准化的阅读测验测试儿童,发现儿 ...
分类:    2012-3-9 14:34
书写障碍
定义 书写障碍在美国精神疾病诊断与统计手册中定义为”所期望的书写技巧……远远低于与其相对的……年纪、智力评估,同等年级教育”。 书写障碍的种类 许多儿童可能会合并两到三种类型: 阅读书写障碍 同步写字很困难 ...
分类:    2012-3-9 14:31
感觉性失语
  感觉性失语(Wernicke失语)病人听理解障碍突出,表现为语量多,发音清晰,语调正确,短语长短正确,但缺乏实质词。病人常答非所问,虽滔滔不绝地说,却与检查者的提问毫无关系。病变位于优势半球Wernicke区(颞上 ...
分类:    2012-3-9 14:28
命名性失语
  命名性失语(anomicaphasia,AA)又称健忘性失语(amnesticaphasia),它是指命名不能(anomia)为唯一的或主要症状的失语。   命名性失语以命名不能为主要特征,病灶可在优势半球的不同部位,但如起病后急性期即表现典 ...
分类:    2012-3-9 14:26
运动性失语
  运动性失语(Broca失语)以口语表达障碍为突出特点,听理解相对较好,呈非流利型口语。表现语量少(每分钟讲话字数小于50个)、讲话费力、发音和语调障碍和找词困难等,因语量少仅限于实质词且缺乏语法结构而呈电报 ...
分类:    2012-3-9 14:24
失语
基本概述   失语(aphasia)是指在神志清楚,意识正常,发音和构音没有障碍的情况下,大脑皮质语言功能区病变导致的言语交流能力障碍,表现为自发谈话、挺理解、复述、命名、阅读和书写六个基本方面能力残缺或丧失 ...
分类:    2012-3-9 14:24

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